La place de l’enfant dans la ville et dans ses environnements

L’ensemble du territoire ivryen est le périmètre de l’action éducative, tant dans sa dimension urbaine, économique et sociale, que par la place qu’il fait aux enfants et aux jeunes, la visibilité qu’il leur offre et la prise en compte réel de leurs besoins.

Les choix urbains, d’aménagement, d’organisation de l’espace public déterminent la place à faire aux différentes générations. Les choix d’action, pour l’environnement visuel, atmosphérique, social, les messages qu’il renvoie influencent ces jeunes gens en construction, plus ou moins positivement.

Lire la suite